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Huawei a annoncé la réussite du projet DigiSchool 2024 au Maroc et met en évidence sa contribution pour garantir un accès équitable à la technologie numérique pour tous les étudiants du Royaume.
Lancé en février 2024 pour aider à préparer les nouvelles générations aux exigences d’un monde de plus en plus connecté, le projet DigiSchool fait partie de la feuille de route pour la réforme de l’éducation 2022-2026 lancée par le gouvernement. Cette réussite marque la fin de la première phase d’un partenariat public-privé entre le Ministère de l’Éducation nationale, de l’Éducation préscolaire et des Sports du Maroc et Huawei Maroc dans le cadre de l’initiative mondiale pour l’inclusion numérique TECH4ALL de Huawei.
« Le projet DigiSchool souligne l’importance de renforcer les compétences numériques et de consolider le partenariat public-privé comme véritable levier pour renforcer un écosystème numérique résilient », a déclaré David Li, directeur général de Huawei Maroc. « Grâce à ce partenariat stratégique, Huawei s’engage à continuer à investir dans la formation et l’innovation et à soutenir les aspirations du Maroc pour une éducation numérique inclusive et de qualité ».
L’objectif du projet est de développer des compétences numériques et de proposer des formations aux étudiants et aux enseignants dans des technologies telles que l’intelligence artificielle, la réalité virtuelle, le web et le développement d’applications. Au cours de l’année, les participants ont également eu l’occasion de découvrir la robotique et la programmation, de résoudre des énigmes technologiques et d’améliorer leurs compétences numériques grâce à des jeux interactifs conçus pour inspirer la créativité et l’esprit d’initiative.
Le DigiSchool 2024 était structuré en quatre phases. La première phase a consisté en la formation de 265 enseignants du secondaire dans les 12 régions du Maroc sur les compétences en TIC. La deuxième phase a porté sur le soutien continu aux enseignants qualifiés, qui ont utilisé la formation reçue pendant les cours, au profit de 2 650 étudiants. La troisième phase, entre mai et novembre, a vu l’organisation de 12 hackathons régionaux dans les 12 régions du Maroc, impliquant 714 étudiants chargés de développer des solutions TIC pour relever les défis fixés.
La quatrième et dernière phase, en décembre, comprenait des bootcamps technologiques à Fès, Marrakech et Agadir. Organisés avec les académies régionales de l’éducation respectives, ces bootcamps ont réuni 180 étudiants et 60 enseignants de 12 régions du Maroc. Les bootcamps étaient conçus pour affiner les compétences en TIC acquises par les étudiants pendant les cours et lors des hackathons organisés au début de l’année.
Les équipes ont reçu un soutien personnalisé pour perfectionner leurs projets de hackathon et présenter leurs solutions à un jury, avec des prix décernés aux propositions les plus méritantes.
Le DigiSchool 2024 s’est conclu par un tour d’évaluation du bootcamp d’Agadir, qui s’est tenu du 17 au 19 décembre. La délégation d’excellence était composée de Mohamed Saad Berrada, Ministre de l’Éducation nationale, de l’Éducation préscolaire et des Sports, de Ouafae Chakir, directrice de l’Académie régionale de l’Éducation et de la Formation pour la région de Souss-Massa, d’Aida Bougrine, directrice provinciale de la province d’Agadir Ida-Outanane, et de Chen Xiaolei, vice-président de Huawei Maroc.
Lors de cette visite, les étudiants ont eu l’occasion de présenter les compétences récemment acquises en exposant les solutions qu’ils avaient développées devant la délégation.
Le succès du programme DigiSchool 2024 soutient l’engagement continu du gouvernement marocain en faveur de la numérisation, de l’inclusion et de l’équité dans l’éducation nationale, ainsi que son rôle exemplaire dans l’utilisation de la technologie comme vecteur d’équité et de progrès, un objectif que Huawei soutient également.
En plus d’une série d’initiatives éducatives en cours dans le monde entier dans le cadre du programme TECH4ALL de Huawei, avec des partenaires tels que l’UNESCO, Close the Gap et des ministères gouvernementaux, Huawei est également engagée dans la mise en œuvre des projets DigiSchool au Kenya, au Sénégal, en Afrique du Sud, au Chili et en Chine, pour connecter les écoles situées dans des zones éloignées à Internet et renforcer les compétences numériques des étudiants et des enseignants.
Source : PRNewswire, 30/12/2024
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