La RASD participe à un atelier technique sur l’état de l’éducation des filles et des femmes en Afrique

Dans son discours, la coordinatrice du Centre international pour l'éducation des filles et des femmes en Afrique de l'Union africaine, Mme Simone Yanki-Watra, a évoqué la visite de terrain qu'elle a récemment menée en République sahraouie, accompagnée d'une délégation importante du Département de l'éducation, des sciences, de la technologie et de l'innovation de l'Union africaine, sous la direction du commissaire à l'éducation. Elle a salué le système éducatif de la République sahraouie et la manière dont l'éducation englobe tous les enfants dans les camps de réfugiés sahraouis.

Dakar (Sénégal), 4 décembre 2024 (APS) – La République arabe sahraouie démocratique a pris part à un atelier technique sur le rapport sur l’état de l’éducation des filles et des femmes en Afrique, organisé par le Centre international pour l’éducation des filles et des femmes en Afrique de l’Union africaine, en collaboration avec l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO), sous le thème « Combler les écarts dans l’éducation des filles et des femmes en Afrique : une perspective transnationale sur l’égalité de genre et le développement inclusif », du 2 au 4 décembre 2024, à Dakar, capitale du Sénégal.

La République sahraouie était représentée par le conseiller chargé des affaires de l’Union africaine et coordinateur du Centre international pour l’éducation des filles et des femmes en Afrique, Hamdi Saleh Didi, au nom du Ministère de l’Éducation, de l’Enseignement et de la Formation professionnelle, lors de cet atelier technique, organisé avec les coordinateurs des ministères de l’éducation et des ministères des affaires des femmes des États membres de l’Union africaine et d’autres acteurs, conformément au thème de l’Union africaine pour 2024 sur l’éducation.

L’atelier technique a pour objectif de discuter des principaux résultats du projet de rapport continental sur l’état de l’éducation des filles et des femmes en Afrique, publié par le Centre international pour l’éducation des filles et des femmes en Afrique de l’Union africaine en collaboration avec l’UNESCO. Ce rapport a été présenté initialement aux représentants des États membres de l’Union africaine lors du premier séminaire africain sur l’éducation des filles, qui s’est tenu en juillet 2024 à Addis-Abeba, en Éthiopie.

Cette réunion constitue également une occasion pour le lancement d’une communauté de pratique conjointe avec l’Institut international de planification de l’éducation de l’UNESCO, afin de promouvoir l’échange d’expériences, les opportunités de développement des capacités, l’apprentissage entre pairs et de renforcer les efforts de coopération.

Dans son discours, la coordinatrice du Centre international pour l’éducation des filles et des femmes en Afrique de l’Union africaine, Mme Simone Yanki-Watra, a évoqué la visite de terrain qu’elle a récemment menée en République sahraouie, accompagnée d’une délégation importante du Département de l’éducation, des sciences, de la technologie et de l’innovation de l’Union africaine, sous la direction du commissaire à l’éducation. Elle a salué le système éducatif de la République sahraouie et la manière dont l’éducation englobe tous les enfants dans les camps de réfugiés sahraouis.

Pour sa part, le représentant du Ministère de l’Éducation, de l’Enseignement et de la Formation professionnelle a parlé de l’expérience et des pratiques éducatives en République sahraouie et des défis rencontrés. Cette réunion a également été une occasion de rencontrer les représentants des pays africains et d’autres acteurs et d’échanger des points de vue avec eux.

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